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基于微博的教学实践与研究
引用本文:任靖福.基于微博的教学实践与研究[J].佳木斯教育学院学报,2015(2):177-178.
作者姓名:任靖福
作者单位:无锡城市职业技术学院 江苏无锡 214000
基金项目:江苏省教育科学“十二五”规划课题(C-b/2011/01/16)。
摘    要:文章首先对当前课堂教学现状进行了分析,进而提出微博辅助教学的优势,接着详细介绍了微博辅助教学的意义,从微博辅助课堂教学、扩展课堂互动交流内容、拉近师生情感距离三个方面进行了探讨。最后结合教学实践指出微博这项新的技术引入课堂教学,必将带来全新的教学体验,它的教学效用能被更多、更好地发掘。

关 键 词:微博  课堂教学  教学实践  C语言

Teaching Practice and Research Based on Micro-blog
Ren Jing-fu.Teaching Practice and Research Based on Micro-blog[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2015(2):177-178.
Authors:Ren Jing-fu
Institution:Ren Jing-fu;Wuxi City College of Vocational Technology;
Abstract:
Keywords:Micro-blog  Classroom teaching  Teaching Practice  C Language
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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