| 快乐教育及其实践模式探析 |
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| 引用本文： | 孙晓东. 快乐教育及其实践模式探析[J]. 佳木斯教育学院学报, 2015, 0(2): 208-209 |
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| 作者姓名： | 孙晓东 |
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| 作者单位： | 承德广播电视大学 河北承德 067000 |
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| 摘 要： | 随着现代教育的进一步发展,众多专家和学者意识到教育的目的在于引导学生健康快乐的成长,使其成为一个快乐的人。快乐教育的理念由此产生,并在现代教育中得到推广与发展。通过对快乐教育及其实践模式进行探析,旨在推动快乐教育的发展,并促进我国教育的进一步建设。
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| 关 键 词： | 快乐教育 实践模式 |
Happy education and practice mode analysis |
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| Sun Xiao-dong. Happy education and practice mode analysis[J]. Journal of Jiamusi Education Institute, 2015, 0(2): 208-209 |
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| Authors: | Sun Xiao-dong |
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| Affiliation: | Sun Xiao-dong;Chengde Radio and Television University; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | happy education practice patterns |
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