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正确把握中专课程体系改革的价值取向
作者姓名:瞿光唐
作者单位:江苏省南通供销学校
摘    要:正确把握中专课程体系改革的价值取向江苏瞿光唐正确把握中专课程体系改革的价值取向.对于深化中专教育教学改革具有重要的理论和实践意义。纵观中外教育史,有三种较为典型的课程设计理论:一是强凋以社会需求为其价值取向的“社会本位”论;二是强调以学科体系为其价值...

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