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| 阅读教学中“先行组织者”之运用 | |
| 引用本文： | 杨立文,刘铁牛.阅读教学中“先行组织者”之运用[J].湖南教育,2007(12). |
| 作者姓名： | 杨立文 刘铁牛 |
| 作者单位： | 湘阴四中 |
| 摘 要： | 奥苏贝尔的确是位"不合时宜"的教育心理学家。在上个世纪后期教育界提倡以"独立思考"为主要特征的"发现学习"时,他主张有意义的接受学习。新的世纪建立在 |
| 关 键 词： | 阅读教学 先行组织者 教学策略 理论与原则 奥氏 运用 环节 教学实践 发现学习 对话教学 关系哲学 接受学习 意义 特征 独立思考 教育界 心理学家 奥苏贝尔 |
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