不能忽视的课堂小结

课堂教学通常可分为三部分：导入、学授和小结。课堂小结作为教学中最后一步,经常会受到时间、教师情绪的影响,最容易为教师所忽视。而且传统的课堂小结方式多以教师小结知识点为主,很少涉及过程与方法,情感、态度与价值观的内容,忽视了学生的主体地位。在上海市二期课改不断推进的过程中,教师们也认识到了这一点,并对此提出了改进的方法。本期我们从中选择了一些经验来与读者分享。