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| 试析反思型教师的基本特征 | |
| 引用本文： | 葛文庭.试析反思型教师的基本特征[J].江苏教育,2003(9). |
| 作者姓名： | 葛文庭 |
| 作者单位： | 南京市游府西街小学 |
| 摘 要： | 教师的职业成长,就其途径和方法而言,包括两大方面:一是外在的影响,指对教师进行有计划有组织的培训和提高。它源于社会进步和教育发展对教师角色与行为改善的规范、要求和期望;二是教师内在因素的影响,指教师自我完善。它源于 |
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