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杂志ISSN号
以“折返运动”教学为例说明如何提高课堂教学效率
作者姓名:
楼开颜
作者单位:
绍兴市第一中学
摘 要:
一、引言习题教学是物理教学的重要组成部分。如何提高习题教学的有效性,培养学生的思维能力?实践证明,题海战术只会扼杀学生的创造性,而一题多解和一题多变则是有效的途径。一题多解可帮助学生从多方面、多角度去探求不同的思维过程和方法,有利于培养思维的广阔性;
关 键 词:
课堂教学效率
折返运动
习题教学
一题多解
培养思维
物理教学
思维能力
题海战术
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