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以“折返运动”教学为例说明如何提高课堂教学效率
作者姓名:楼开颜
作者单位:绍兴市第一中学
摘    要:一、引言习题教学是物理教学的重要组成部分。如何提高习题教学的有效性,培养学生的思维能力?实践证明,题海战术只会扼杀学生的创造性,而一题多解和一题多变则是有效的途径。一题多解可帮助学生从多方面、多角度去探求不同的思维过程和方法,有利于培养思维的广阔性;

关 键 词:课堂教学效率  折返运动  习题教学  一题多解  培养思维  物理教学  思维能力  题海战术
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