刻苦学业务 力争变内行

粉碎“四人帮”后,教育战线拨乱反正,学校的教学工作又恢复了应有的中心地位,我们不再耽心被打棍子、扣帽子,可以理直气壮地抓教学了。新的形势使人心情舒畅,但对我说也产生了新的压力、新的矛盾。我从一九五五年师范学校毕业后,直到一九七三年才接触学校工作,没有教学实践,不会抓教学,“不会抓”成了突出的矛盾。怎么办?在新形势的鼓舞下,唯一的办法是下狠心学习业务知识,学习教学规律,学习管理方法,只有这样才有可能从外行变成内行。