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| 学生英语阅读的非智力因素的比较研究 | |
| 引用本文： | 王媛.学生英语阅读的非智力因素的比较研究[J].职业技术,2011(11):23. |
| 作者姓名： | 王媛 |
| 作者单位： | 佳木斯大学 |
| 基金项目： | 2010年黑龙江省哲学社会科学研究项目“黑龙江省边远地区英语基础教育现状调查及对策研究”结题成果。项目编号:10E024 |
| 摘 要： | 阅读能力是学生最基础的能力,我们在教授知识的同时更要注重影响阅读效果的非智力因素。比如阅读习惯、方法。在分析自身的同时分析学习的内容、材料。本文解析了影响阅读能力的非智力因素,抓住平时没有受到足够重视的方面,探讨怎样更有针对性地改善学生的阅读现状。 |
| 关 键 词： | 阅读 非智力因素 泛读 精度 文化 |
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