“双减”政策下初中物理教学优化方法 |
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引用本文: | 戴成加.“双减”政策下初中物理教学优化方法[J].试题与研究:高中理科综合,2023(13):96-98. |
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作者姓名: | 戴成加 |
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作者单位: | 福建省南安国光中学 |
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摘 要: | “双减”背景下,转变落后的教学观念和方法,对初中物理教学进行改革,打造一个高质量的物理课堂,为学生综合素养的提升奠定基础。本文先分析“双减”背景下初中物理教学的现状,接着就现阶段初中物理教学存在的问题进行简单的介绍,最后对提高物理教学的有效性展开详细的探讨。
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关 键 词: | “双减” 初中物理 优化方法 |
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