高中历史教学中培养学生阅读能力与核心素养的研究

阅读能力是学生必备的一项能力，学生自身的观察、分析以及思维能力培养都需将阅读作为载体，其不仅能够使学生形成相应的历史素养，还是其能力得以发展的必然需要，因此，历史教师在课堂教学中需注重学生阅读能力的培养，从而使学生的历史学科核心素养得到有效提高。