积极心理学在学校体育课中的应用研究

积极心理学是由美国心理学家赛力格曼等人共同提出的一种新型心理学概念，其主要内容是指利用积极心态对人的心理问题与心理情况进行准确阐述。在学校体育教学中合理使用积极心理学，能够有效帮助教师对学生进行心理教育和健康引导，帮助学生构建完善的世界观与人生观。教师在教学过程中需要针对学生实际情况进行多元化教学目标制定，发挥自身引导作用，从而帮助学生塑造健全的人格。因此，本文对积极心理学在学校体育课中的实际应用进行分析。