新课标下小学英语阅读教学优化策略研究 |
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引用本文: | 朱静佳.新课标下小学英语阅读教学优化策略研究[J].试题与研究:高中理科综合,2023(22):176-178. |
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作者姓名: | 朱静佳 |
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作者单位: | 江苏省昆山市巴城中心小学校 |
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摘 要: | 在小学英语课程中,阅读是其最重要的教学环节之一。随着新课标的实施,不论是对阅读教学理念还是方法,都提出了诸多要求。教师需开展形式多样的阅读活动,提升阅读教学的有效性和综合性,助力学生阅读素养和综合素质的全面发展。英语新课标中明确指出,教师要指导学生做好课前预习和课后复习,引导他们学会学习。本文便以译林版英语教材为例,从课前、课中、课后三个教学环节,探讨了新课标下小学英语阅读教学的优化策略。
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关 键 词: | 新课标 小学英语 阅读教学 优化策略 |
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