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| 民法思维是民法典时代对教育者提出的新要求 | |
| 作者姓名： | 尹力 |
| 摘 要： | 民法典将人身关系置于财产关系之前,这一变化与人格权独立成编相呼应,一改此前大陆法系“重物轻人”的传统,把人格尊严作为民法典的核心概念,形成了以“人”为逻辑起点的“人”-“物”-“权利”三者相互关联的体系,并遵循平等、保护个体权利和自由等基本原则。无论在学校教育还是在家庭教育中,受教育者首先是人,然后才是接受教育的公民。... |
| 关 键 词： | 人身关系 民法典 人格尊严 民法思维 权利和自由 家庭教育 人身自由 人格权 |