核心素养背景下高中化学教学策略探究

随着新课程改革的深入推进，在核心素养背景下，高中化学教学工作也有了新的要求和目标。高中化学作为学生学习的一门重要学科，教师在教学工作中要注意培养学生的学科核心素养，注重以学生为中心开展课堂教学活动，促使学生掌握更加丰富的知识内容，满足人才培养需求。为了更好地促进高中化学教学质量提升，教师要提高自身的专业水平，结合学科特点和学生学习需求，不断优化教学模式和方法，更好地培养学生学科核心素养。本文首先分析了核心素养背景下高中化学教学要求和目标，然后重点探究了基于核心素养背景的高中化学教学策略，以期为促进学生全面发展、推动我国教育事业发展贡献绵薄之力。