创新物理实验教学，培养学生核心素养

伴随着我国教育改革的不断深入，物理课堂教学不再仅仅停留在物理知识的传递上，而是逐渐发生了偏移，逐渐朝向学生物理核心素养的培养这一目标发展。那么，作为物理教学体系的重要组成部分，物理实验教学也应当及时作出改变，围绕学生核心素养培养展开。笔者通过结合自身的经验，分析了初中物理实验教学的现状，接着从多个方面阐述了核心素养的培养价值以及培养策略，以推动学生的全面发展。