留守儿童社恐心理成长帮扶策略——从大学生“社恐”调查谈起

如今“社恐”一词在青少年中非常流行，在这些自诩为“社恐”的人群中不乏存在真的“社恐”人。通过问卷调查，了解到有留守经历的孩子进入大学后的社交表现较大程度上不及无留守经历的孩子，比如倾诉与表达。文章进一步对社恐产生的原因做了探讨，对家庭、学校、社会提出了一些帮扶策略，以期能帮助有留守经历的孩子克服社恐心理，健康成长。