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新课标下小学语文大单元教学分析
作者姓名:
马继元
作者单位:
甘肃省临潭县卓洛乡中心小学
摘 要:
目前,小学语文教学还存在着教学手段陈旧、学生学习兴趣低和学生思维受限等问题。而新课标下的小学语文大单元教学不仅能够解决以上问题,还能够推动学生语文核心素养的培养和发展,基于此,本文结合新课标的指导对小学语文大单元教学的价值进行了分析,得出了有用、多元、综合、科学、系统的大单元教学路径,希望能够为小学语文大单元教学实践提供有效的帮助和指导。
关 键 词:
新课标
小学语文
大单元教学策略
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