微课在初中物理教学中的应用现状及实践研究

物理是初中课程中的重要组成部分，但是由于其思维抽象、内容复杂的特点，对学生来说学习难度较高。微课是信息技术应用于教育领域的产物，具有信息技术的共享性与直观性特点，能够有效提高初中物理的教学效果。本文首先阐述微课在初中物理教学中的应用价值与应用原则，然后总结微课在初中物理教学中的应用原则，最后围绕初中物理教学实践，提出微课的应用策略。