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| “尝试对生物进行分类”一节的创意设计 | |
| 引用本文： | 周敏.“尝试对生物进行分类”一节的创意设计[J].中学生物学,2011,27(9):35-36. |
| 作者姓名： | 周敏 |
| 作者单位： | 江苏省南通市第三中学 江苏南通 226001 |
| 摘 要： | 1研究背景"尝试对生物进行分类"是人教版八年级生物第六单元第一章第一节。在最初接触新课标教材时,笔者就发现这一节的与众不同,它鲜明地体现了新课改思想:从旧教材里被动地学习生物分类知识,到新教 |
| 关 键 词： | 创意设计 分类结果 学生会 教师 生物特征 引导学生 生物学 尝试 分类能力 新课标教材 |
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