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关注想象,激励创新——读《蹲下来看学生》有感
引用本文:柏立云.关注想象,激励创新——读《蹲下来看学生》有感[J].中学教学参考,2011(36):3-3.
作者姓名:柏立云
作者单位:江苏南京市六合区新篁初级中学,211516
摘    要:江泽民同志曾经说过:“创新是一个国家一个民族的灵魂。”在语文教学中更要注重培养学生的创新精神,充分发掘学生的个体潜能,让学生在自由自主的学习中提出自己的见解和主张。那么如何才能培养学生的创新能力,不妨让我们先读一读丁永正先生的一篇短文——《蹲下来看学生》。

关 键 词:激励创新  学生  想象  才能培养  创新精神  语文教学  个体潜能  创新能力
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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