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| 地理教学中兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 罗秀清.地理教学中兴趣的培养[J].中学教学参考,2011(36):81-82. |
| 作者姓名： | 罗秀清 |
| 作者单位： | 广西博白县第三高级中学,537600 |
| 摘 要： | 教师都希望学生乐于接受自己所讲的知识，但学生能否主动接受，在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。二十几年来的教学实践，我深深感到：浓厚的兴趣，能加强学生学习的自觉性，能培养学生的探索精神，开发他们的创造能力；浓厚的兴趣，还会减弱学生学习中的疲劳，从而提高效率，取得优异成绩。下面就如何培养学生学习地理的兴趣，谈几点体会： |
| 关 键 词： | 地理教学 培养 传授知识 教学实践 探索精神 创造能力 学生 自觉性 |
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