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分类号
杂志ISSN号
信息技术创设有效情境 促进幼儿社会能力发展
作者姓名:
王辉
作者单位:
北京市崇文区第三幼儿园
摘 要:
一、运用信息技术创设导入情境,扩展幼儿社会认知经验俗话说“良好的开端是成功的一半”,教学活动也是如此。导入部分是其他部分最自然、恰当、精彩的开端。若要使教学活动一举成功,达到先声夺人的效果,那么精彩的导入必定起着举足轻重的作用。
关 键 词:
有效情境
技术创
能力发展
信息
社会
幼儿
教学活动
认知经验
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