课堂语言贵简洁

在一次暑期进修活动中，我观摩了华南师范大学附属中学黄德初老师的“珠联璧合觅佳趣”作文活动课。这节课之所以训练扎扎实实，教师轻轻松松地完成了教学目标，除了得益于学生良好的语文素养外，更与教师简洁有效的课堂语言密不可分。