现代信息技术在大班分享阅读教学活动中运用的研究

一、问题的提出1．概念界定分享阅读主要指在轻松、愉快的气氛中,以培养幼儿的阅读兴趣、习惯,发展他们基本的阅读能力为主要目的,成年人和儿童共同阅读一本书的、类似游戏的活动。在活动的过程中,教师引导着儿童一起阅读图画、理解故事,并逐步从图画阅读过渡到对文本的学习和进一步的拓展活动。