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| 浅谈小学低年级语文课堂教学中的评价语 | |
| 引用本文： | 李志芳.浅谈小学低年级语文课堂教学中的评价语[J].生活教育,2011(20):40-41. |
| 作者姓名： | 李志芳 |
| 作者单位： | 江苏省无锡新区旺庄实验小学; |
| 摘 要： | 小学低年级的孩子特别在乎老师的评价,教师贴切的个性化评价是孩子进一步学习的动力。但是,我们教师往往把精力全都放在教学设计上,而对课堂评价语却很少关注。根据笔者的观察和思考,发现许多教师的评价语容易出现以下误区:一是言而无味,"很好"、"你真棒"、"你真聪明"充斥着课堂,逐渐演变成了教师的 |
| 关 键 词： | 评价语 小学低年级 学生 教师 课堂评价 教学设计 个性化评价 语言 语文课堂教学 老师 |
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