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六年级“生活记趣作文”实践与研究
作者姓名:奚凌红
作者单位:江苏省江阴市北大街小学;
摘    要:多年的语文教学让我真切地感受到,尽管自己愈来愈重视引导学生写自己生活中的真人真事,但是,学生习作中题材老套、语言贫乏、情感冷淡的现状依然没有改变。近几年,针对小学高年级学生的身心特点和实际情况,我在习作教学上作了一些努力和改进,主要如下——

关 键 词:实践与研究  生活中  作文  习作教学  真人真事  小学高年级学生  引导学生  校园生活  语文教学  学生习作  
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