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| 标新立异的三角形创新题 | |
| 引用本文： | 季春鸿.标新立异的三角形创新题[J].数理化学习(初中版),2012(4):14-19. |
| 作者姓名： | 季春鸿 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区袁灶初中 |
| 摘 要： | 《新课标》中明确指出数学在应用方面需要大力加强,鼓励学生发现数学的规律和问题解决的途径,使他们经历知识的形成过程.创新型试题是考查学生数学能力的最好题型之一,它既能考查学生适应新问题、接受新知识、认识新事物的能力,又能考查学生的自学能力,信息的收集、迁移和应用能力.此类题型新颖别致,颇具魅力,已成为中考试题中的一朵奇葩,其中对新概念信息的提取和化归转化是求解的关键,也是一个难点.本文拟从2011年 |
| 关 键 词： | 相似三角形 等边三角形 直角三角形 整数 形成过程 学生思维 相似点 等腰三角形 中考试题 火柴棒 |
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