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在初中古诗教学中求真——《义务教育语文课程标准》(2011年版)学习体会
引用本文:应永恒.在初中古诗教学中求真——《义务教育语文课程标准》(2011年版)学习体会[J].福建基础教育研究,2012(7):57-58.
作者姓名:应永恒
作者单位:福建教育学院文科部
基金项目:福建教育学院基础教育研究课题研究成果(2012YB165)
摘    要:《义务教育语文课程标准》(以下简称《2011年版课标》)要求学生背诵古今优秀诗文,共推荐古诗文135篇(段)。其中1~6年级75篇,都是诗歌,且都是古代诗歌;7~9年级61篇,其中诗歌40篇,皆为古代诗歌。虽然大部分要求学生背诵古代诗歌并未安排为教学课文,古代诗歌分量却可从中看出。《2011年版课标》多处强调“继承和发扬中华优秀文化传统”,在古代诗歌分教学中如何挖掘“中华优秀文化传统”的真意就显得十分重要了。

关 键 词:课程标准  义务教育  教学  语文  古诗  学习  初中  文化传统
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