论基于课程标准的学科教学目标的制定——以中学地理“地球运动”为案例

教学目标的制定是教学设计中关键的一环，而科学的教学目标则是有效教学的保证。然而，很多教师在实际教学中不够重视教学目标的制定，或直接省掉这一环节，这其中很重要的原因是他们不知道如何制定出科学的教学目标。文章首先澄清一些教师们容易产生误解的想法，然后结合具体学科，以中学地理“地球运动”为案例探讨了基于课程标准的教学目标制定的一般过程，包括确认教学目标分类的理论基础、解构内容标准和学科教材内容以获得知识点、制定出具体的教学目标，希望能够给广大教师以启发。