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分类号
杂志ISSN号
“感知探研法”的实施要点及其教学实践
作者姓名:
杨明贵
作者单位:
贵州省遵义市务川县蕉坝中学
摘 要:
文章从"感知探研法"的教学程序、教学结构、施教原则以及教学实践四个方面,深入浅出地介绍了"感知探研法"的"准备"、"感知"、"探讨"、"研究"、"运用"五个教学要素.并结合教学实际,进一步针对以上五个教学要素进行实况教学演练.
关 键 词:
感知探研
新课程教学
发现性学习
探讨性学习
研究性学习
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