关于提高数学课堂教学效率的几点思考

积极进行课堂教学改革,提高课堂教学质量,使素质教育得以真正落实,是每个教育工作者的责任。而提高课堂教学质量,从根本上讲就是要提高课堂教学效率。一、建立全新的教学理念课堂教学效率的提高,首先在于教学思想的优化,应该树立新的教学观念。第一,教学活动要以学生为中心。尽管教学活动需要师生共同参与，但在实际的教学活动中，学生应始终处于中心地位，教师所做的一切都应该紧密围绕学生，以学生获得数学知识的需要为目标。第二，创设教学情境，提高教学艺术。情境教学是一种符合青少年心理、生理成长特点的教学方法。设计的“情境”要适合学生的知识基础、认识水平、生活实际和年龄特点，使学生能弄得懂、想得到、学得会，又能激起兴趣和求知欲，受到启迪。第三，学习过程比获得结论更重要。