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高职仪器分析课程教学的实践与思考
作者姓名:周忠云
作者单位:周忠云(徐州医药高等职业学校药学技术系)
摘    要:对高职仪器分析课程教学进行了探索,在教学中强化了学生职业能力培养,强调了仿真教学方式在仪器分析实验教学中的作用.

关 键 词:高等职业教育  仪器分析  职业能力  仿真教学
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