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| 要让学生“敢”说 | |
| 引用本文： | 吕凤霞.要让学生“敢”说[J].辽宁教育,1999(11). |
| 作者姓名： | 吕凤霞 |
| 作者单位： | 大石桥市实验小学 |
| 摘 要： | “说”在小学语文教学中占主要地位。要提高学生的口头表达能力，关键在于激发学生的说话兴趣，消除学生懒得说话、伯说话的思想情绪，激发学生产生想说话的欲望，锻炼学生敢说话的勇气。那么，怎样激发学生说话的兴趣，变“教师要我说”为“我自己要说”呢？一、在听中练习说话儿童在入学前，往往很爱说，很想说，也敢说。但是入学后，到了一个完全陌生的环境中，就容易变得怯生，爱说的也不敢说了。针对这种状况，可创设情境让他们敢说，采取先听后说的方式让他们会说。如9月10日教师节刚过，可让学生说说自己的老师。课前，老师准备好《… |
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