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| 青年教师教育科研能力的培养策略 | |
| 引用本文： | 王道法.青年教师教育科研能力的培养策略[J].江苏教育研究,2006(4):27-28. |
| 作者姓名： | 王道法 |
| 作者单位： | 丰县教育局教育科学研究所 221700 |
| 摘 要： | 教师作为教育教学行为的主体,其教育科研能力的提高有赖于自身科研意识的增强,有赖于深入持久地参与教育科研活动。教师只有在研究过程中才能获得研究能力的实质性提高。广大中小学校为了提高自身的办学品位,更好地实施素质教育,实现可持续发展,必须结合实际采取切实可行的措施 |
| 关 键 词： | 教育科研能力 青年教师 培养策略 教育科研活动 教学研究课题 中小学校 可持续发展 教学行为 科研意识 研究能力 |
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