|
|||||
|
|
| 加强阅读指导 提高学生素质 | |
| 引用本文： | 钟桂龙.加强阅读指导 提高学生素质[J].基础教育参考,2003(10):41-42. |
| 作者姓名： | 钟桂龙 |
| 作者单位： | 广东省高州市第一小学 |
| 摘 要： | “注音识字,提前读写”教学改革实验,经过十几年的实践,被证明是一次成功的教改实验。它取得了显著且令人信服的教学效果,得到了小学语文界的普遍认可,使许多成功的教学经验得到广泛的推广。新的小学语文教学大纲也吸收了该 |
| 关 键 词： | 阅读指导 教学改革 小学 语文教学 教学手段 自主学习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |