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| 语文教学中的审美教育例谈 | |
| 引用本文： | 郭淑华,孙月梅.语文教学中的审美教育例谈[J].山东教育,2004(19):67-67. |
| 作者姓名： | 郭淑华 孙月梅 |
| 摘 要： | 在语文教学中，可常用语言描述、启发想像等手段，引导学生进入课文所描述的情境。情境教育是审美的教育，是语文教学中一道亮丽的风景线。如在教学《坐井观天》一课时，当青蛙跳出井口后，他会看到一些什么?会说些什么?让学生展开丰富的想像，说出自己的想法。再展示优美的画面：广阔的天空、绿油油的田野、美丽的海滨、蓝 |
| 关 键 词： | 审美教育 小学 语文教学 《坐井观天》 情境教学 教学手段 |
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