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| 充分利用已知条件巧解电功率问题 | |
| 引用本文： | 李振祥.充分利用已知条件巧解电功率问题[J].中学教与学,2005(11):17-18. |
| 作者姓名： | 李振祥 |
| 作者单位： | 河北省怀来县存瑞中学,075416 |
| 摘 要： | 初中物理关于电功率问题,学生感到十分棘手.因为它用到电学的串并联电路的特点、欧姆定律以及计算电功率的多个公式,是对电学知识的一个综合理解和运用.一般题目只需要学生对上述各知识点理解清楚、应用熟练,并具有一定的分析能力就能解决.还有一些题目,具有特殊性,若用常规思维求解,感到很繁琐或很困难.对此类题,只有抓住其特点,充分利用已知条件,才能将问题化难为易、化繁为简.下面以输电线(或者串联电阻)上消耗的功率为例加以说明. |
| 关 键 词： | 电功率问题 已知条件 利用 电学知识 串并联电路 初中物理 欧姆定律 分析能力 常规思维 |
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