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真情对话,开启智慧之门——苏教版第二册《放小鸟》教学浅析
作者姓名:王端妹
作者单位:江苏建湖县第二实验小学,224700
摘    要:小语教材苏教版第二册的《放小鸟》一文,叙述了作者从得到小鸟、喂养小鸟到放飞小鸟的过程,表达了作者爱护小鸟,就要让小鸟自由的思想感情。如何引导学生深入体会

关 键 词:对话  教材  引导学生  作者  智慧  自由表达  思想感情  走进文本  情感交融  
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