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“远”现“近”
引用本文:
张莳,栾世宏,李欣.“远”现“近”[J].今日教育,2008(4):17.
作者姓名:
张莳
栾世宏
李欣
摘 要:
活动内容:比较远近 活动目的:1、培养幼儿观察力、空间想象力、语言表述能力。 2、通过比较远近知道直线与弯线的区别。 3、初步感知长短与远近的关系。
关 键 词:
“远”
语言表述能力
空间想象力
活动内容
活动目的
观察力
直线
感知
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