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自然风景的平面与深度——评叶丽隽的《星夜的教育》
引用本文:邹建军.自然风景的平面与深度——评叶丽隽的《星夜的教育》[J].文学教育(上),2010(15):21-21.
作者姓名:邹建军
作者单位:华中师范大学文学院
摘    要:古代中国的自然山水诗有多种多样的写法,对风景的直接描写与自我抒情的统一是最为诗人重视的一种。如果把组诗《星夜的教育》当成纯粹的自然山水诗,也许会有一点牵强,如果将其当作自然山水与自我抒情的结合,则一点问题也没有了。

关 键 词:自然风景  教育  平面  古代中国  直接描写  自然山水  山水诗  抒情
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