思想政治课教师在研究性学习中的角色定位

研究性学习，是指以问题为中心，让学生去独立思考、研究、探索，从而感受和体验知识的产生和形成过程，进而达到培养学生独立思考和创新能力、训练学生思维、陶冶学生情操、掌握科学方法、塑造学生人格的目的。