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回归自然——农村音乐室外课模式的探讨
引用本文:张海.回归自然——农村音乐室外课模式的探讨[J].教育教学论坛,2011(33):178-179.
作者姓名:张海
作者单位:江苏省金湖县城南实验小学,江苏金湖,211600
摘    要:在新的课程改革中,我们面对属于田野的农村的孩子进行了室外音乐课的模式的研究。在室外上音乐课可以充分利用农村优越的自然环境,弥补教学条件的不足,激发学生学习音乐的自觉性和积极性,有利于学生表现歌曲的情景,培养学生的创新能力。

关 键 词:室外音乐课  弥补不足  激发兴趣  表现歌曲  利于创新
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