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从考试到考评——全程考核方案设计及应用探究
作者姓名:周黎明
作者单位:东北大学工商管理学院会计管理研究所,辽宁沈阳,110004
摘    要:考核是教学过程的最后一个重要环节,如何更好地完成这项工作,也是教学工作者需要深入思考的问题。本文以《基础会计》课程为例,设计了全过程、多形式的考核方案,对方案应用结果进行分析,最后提出对教学的几点启示。

关 键 词:全过程  多形式  考核方案  启示
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