规范演示实验 激发创新意识 |
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引用本文: | 李志英.规范演示实验 激发创新意识[J].教育教学论坛,2011(32):210-211. |
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作者姓名: | 李志英 |
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作者单位: | 浙江省嘉兴市实验初中教育集团,浙江嘉兴,314000 |
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摘 要: | 教育改革,最重要的就是培养学生的创新能力。而创新能力又来源于内化在人心里的创新意识,学生的创新意识的养成需要教师借助多种教学手段来潜移默化地培养,演示实验教学就是其中一种重要的手段。利用好演示实验进行教学,可以让学生在实验过程中对大量的实验信息进行仔细筛选、咀嚼,从而活化他们的创新意识。本文就演示实验的现实意义展开论述,并且对如何做好演示实验去培养学生的创新意识提出几点具体的看法。
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关 键 词: | 演示实验 创新意识 实验设计 教学规范 |
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