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如何在语文课堂教学实践中培养小学生的阅读能力
作者姓名:张文健
作者单位:江苏省丰县师寨镇希望小学,江苏丰县,221700
摘    要:阅读是语文教学的主体,是培养学生的说话、识字能力的主要途径。因此,如何培养学生良好的阅读习惯,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,并使学生得到情感、态度、价值观的升华,这是语文教学的根本和重要任务。

关 键 词:阅读能力  培养  兴趣  生活
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