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使少年儿童生动活泼主动和谐发展的改革构想
作者单位:
徐州市少华街小学
摘 要:
我们学校从1984年开始进行单科性的改革实验。随着改革的不断深入和认识的不断提高,我们深切地体会到,要全面提高教育教学质量,快出人才,出好人才,必须向系统的、多项的、全面性的改革迈进。我们遵照“三个面向”的指示和党的教育方针,紧密联系学校工作的实际,进行了认真研究和讨论。初步构想了一个较全面的
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