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| “走向社会”教育活动初探 | |
| 引用本文： | 王秀玲.“走向社会”教育活动初探[J].幼儿教育,2000(2):16-16. |
| 作者姓名： | 王秀玲 |
| 摘 要： | 为了挖掘社会教育资源,拓展教育空间,让幼儿走向社会,学会交往,树立勇敢、自信和独立的精神,我们进行了“走向社会”教育活动的探索。它是一个有序的深入社会生活的系列化过程,我们将活动分为四个阶段:1.准备阶段准备工作需要家长、幼儿和教师共同完成。我们根据活动目标和当前幼儿存在的一些问题,选择特征明显、人物结构层次典型、方便幼儿活动的 |
| 关 键 词： | “走向社会” 教育活动 学前教育 幼儿 幼儿园 家长 教学 |
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