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| 浅谈小班化教育 | |
| 引用本文： | 沈克非. 浅谈小班化教育[J]. 辽宁教育研究, 2001, 0(11): 12-16 |
| 作者姓名： | 沈克非 |
| 作者单位： | 盐城师范学院,盐城,224002 |
| 摘 要： | 小班化教育 ,是指通过控制每班的学生数 ,创设一种良好的教育环境 ,运用先进有效的教学手段和方法 ,提高教学效果 ,促进全体学生充分发展的一种教育组织形式。小班化教育现已成为发达教育最明显的特征之一。在我国 ,这还是一个崭新的课题 ,一方面 ,我国 2 0 0 0年如期实现了“两基”的奋斗目标 ,对于全国 85 %已经完成“两基”任务的地区而言 ,基础教育将以何种模式继续推进素质教育是今后一段时期的重要任务。另一方面 ,随着国民经济持续稳定的发展 ,社会和家庭对教育的需求越来越高 ,家长们希望自己的孩子能够接受高质量教育的愿望越来越… |
| 关 键 词： | 小班化教育 必要性 可行性 实践模式及问题 |
To Tell Small class Teaching |
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