| 自主开发教育信息技术平台,强化高师生化学教师教育能力培养的实践研究 |
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| 引用本文： | 钱扬义,罗一帆,肖常磊,罗秀玲,叶静怡.自主开发教育信息技术平台,强化高师生化学教师教育能力培养的实践研究[J].电化教育研究,2008(12). |
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| 作者姓名： | 钱扬义 罗一帆 肖常磊 罗秀玲 叶静怡 |
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| 作者单位： | 华南师范大学化学与环境学院; |
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| 基金项目： | 广东省科技项目“基于Internet的普通化学网上实验室的设计、开发、集成及应用研究”(项目编号:2006B15001002); 广东省科技项目“化学网络扑克动漫学习游戏软件系统的开发与应用研究”(项目编号:2007B031200007) |
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| 摘 要： | 从2002年起,我们对华南师范大学化学教育专业本科生化学教师教育能力培养进行了创新和探索。以以学生为主体,强调自主学习、自主评价,培养化学实验探究能力、化学创新实验设计能力和实践能力为指导思想,自主开发了四个教育信息技术平台:数字化手持技术实验平台、数码化微格教学技术平台、游戏化化学网络教学平台和网络化课程资源平台,创建了四平台四中心信息化教学模式。经过六年多的实践,有效培养高师生在信息化条件下的教师教育能力,取得了显著的成果。
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| 关 键 词： | 教育信息技术平台 化学教师教育能力 教学模式 微格教学 教育游戏 |
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